Анализ работы школы 1252 по развитию блока дополнительного образования 2007-2008 уч.г.

В конце августа - начале сентября 2008 года  была проанализирована работа школы по дополнительному образованию за 2007-2008 уч.г, определены направления развития дополнительного образования. Кроме того, проанализировав творческий потенциал учителей, сопоставив с запросами родителей и учеников, в школе было принято решение о создании и открытии  новых кружков и  творческих коллективов с привлечением   педагогов дополнительного образования (спортивные секции футбола - педагог Руденко М., кружок библиотечного дела - педагог - Двалишвили Р.А., студия вокала).  Блок  дополнительного образования имеет нормативно-правовое закрепление:

• в школе существует Положение о блоке дополнительного образования как самостоятельном структурном подразделении школы;
• пакет должностных инструкций на всех работников, занятых в блоке дополнительного образования.

Несмотря на  то, что большинство занятий ведут педагоги-предметники школы (Галкина Т.Ю., Артамонова Л.А., Аллиулина Р.Н. и т.д.), они не выстраивают свои занятия по  классно-урочному принципу,  стараются добиться, чтобы дополнительное образование не имело принудительного характера, чтобы общение с детьми  не носило формальный характер, признавая их право  иметь собственное мнение и  отстаивать его.  Задачей  педагогов является: с помощью дополнительного образования найти полезное для себя дело, приобрести практические  навыки и умения, научиться зарабатывать деньги для удовлетворения своих нужд, стать участниками международных проектов и программ.

Все педагоги дополнительного образования в школе работают  с образовательными  программами. Эти программы соответствуют основным тематическим  направленностям дополнительных программ.

Особенно широко представлено художественно-эстетическое направление. Это направление одно из самых популярных среди детей и родителей. В условиях идеологического вакуума именно  через искусство, художественное творчество происходит  передача духовного опыта человечества, способствующего восстановлению связей между поколениями. Его роль возрастает с каждым годом. Не первый год работает с творческими коллективами  педагог Аллиулина Р.Н.. Она ведет несколько коллективов 1, 2, 3 годов обучения для детей разной возрастной категории от 7 до 13 лет. В этом году эти коллективы занимали 1 место в окружном конкурсе «Театральный глобус» среди  младших школьников (21 марта 2007 г.), песенный коллектив  принимал участие  в конкурсе концертных программ (12 января 2007 г. - занял 3 место), все  общешкольные мероприятия (концерты, праздники, фестивали)  проходили при  активном участии творческих коллективов, возглавляемых Аллиулиной Р.Н.  Другой творческий  коллектив  этого направления - студия испанского танца «Фламенко», возглавляемая Зубриловой Е.М. Учащиеся с большим удовольствием посещают эту студию, знакомятся не только с техникой исполнения танца, но и изучают культуру страны, язык которой учат в школе. Дети научились многому, свое мастерство  они смогли продемонстрировать на  вечере интернациональной дружбы, где присутствовали  представители  испанского посольства и учащиеся, приехавшие по обмену. Педагоги Голицына М.В., Максимчук М.В., Артамонова Л.А.  Новикова Л.И. не первый год работают с творческими коллективами. Вся  их работа направлена  на приобщение детей с помощью иностранного языка к формированию высокой культуры поведения на сцене, на развитие творческих способностей. Ребята разной возрастной категории научились достойно вести себя на сцене, красиво двигаться, многие преодолели боязнь выступать на людях. Кроме того, спектакли «Незнайка» на испанском языке, «Френкенштейн» на английском языке заняли 1 и 3 место на  окружном конкурсе театральных коллективов «Театральный глобус». Необходимо отметить работу театральной студии,  3 год возглавляемой Галкиной Т.Ю. Несмотря на то, что ребята учились в 11 классе, они поставили спектакль «Отельчик» на испанском языке,  который не только занял 1-е место в округе, но  и с которым  они выступали в Болгарии. Отзывы были восторженные. Положительные результаты достигнуты и коллективами, возглавляемыми Заруцкой.Ю.Е.

Особо хочется отметить студию «Батик-класс», которую ведет уже не первый год Бурова О.П.  В этом году  увеличилось количество групп. Эта студия пользуется популярностью среди учащихся школы. Ребята принимали участие в выставках окружного, городского и всероссийского   уровня, причем на всех выставках  работы этой студии занимали призовые места. Например, 3-я Всероссийская выставка детских рисунков «Мир в наследство», 3-й Всероссийский фестиваль «Экология.Творчество. Дети», Окружной фестиваль «Читающий город», Всероссийская выставка-конкурс «Золотая кисточка», 9-й Городской фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии».  Бурова О.П. является примером того, как учащиеся, занимающиеся в студии, не только получают удовольствие, занимаясь любимым делом, но и их талант оценивается  на различных конкурсах и фестивалях. В этом заслуга руководителя студии, которая  участвует вместе с детьми в выставках. Участие и победа в выставках делает учащихся уверенными в себе.

Социально- экономическое обучение и воспитание школьников - другое направление блока дополнительного образования - одна из  важнейших составляющих их комплексной подготовки к будущей самостоятельной жизни. Программы кружков по компьютерной подготовке (кружок Пересветовой Е.Г.; кружок Соиной С.С.) ориентированы на расширение их знаний и практических навыков в области компьютерных технологий. Педагогами используется такая  новая  форма работы, как проект. Участие в проектах позволяет обучать детей на более высоком уровне. И в старших классах учащиеся демонстрируют и на практике применяют знания, полученные  в этих кружках.

Физкультурно-спортивная работа с системе дополнительного образования детей ориентирована на физическое совершенствование ребенка, приобщение его к здоровому образу жизни, воспитание спортивного потенциала нации. Кружок «Шахматы» возглавляет Гогаев Б.Ю. Минувший  учебный год  оставил после  себя  массу новых впечатлений для юных шахматистов. Обычно на втором-третьем году обучения шахматисты все активнее вовлекаются в соревновательную жизнь. Начало соревнованиям  было положено на первенстве школы 1252. Дальше был международный детский турнир  «Москва-опен2007», где учащиеся школы показали  свое мастерство среди соперников высокого уровня. Особо хочется отметить командные соревнования. В первенстве САО команда заняла 3 место. Шахматы стали одной из визитных карточек нашей школы. Они помогают создать в школе интеллектуальную среду, действие которой самым лучшим образом сказывается как на общей атмосфере в школе, так и на каждом ученике в отдельности. У школы много интересных проектов, связанных с шахматами, в числе которых и международные.  

В целом  блок дополнительного образования успешно осуществлялся на базе школы № 1252.  В работе было  много интересных идей, находок и форм обучения. В основном педагоги и ребята активно принимали участие в различных  конкурсах и фестивалях. Ребята  с удовольствием применяют полученные знания и навыки в различных областях жизни.     

Новости и анонсы